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mardi 5 juin 2007

Pour une grande école des métiers
Par Jean-Pierre Boisivon à 04:52

Dans leur rapport, qui apparaît rétrospectivement comme le texte fondateur de l'école du XXème siècle, Langevin et Wallon évoquaient la pluralité des excellences, fondement d'une société moderne, équitable et efficace.

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lundi 19 février 2007

La recherche, parent pauvre de l'enseignement supérieur français
Par Jean-Pierre Boisivon à 05:27

Au-delà des clivages les plus visibles, c'est l'opposition entre secteur académique / secteur non-académique qui structure en profondeur le système d'enseignement supérieur français.

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lundi 29 janvier 2007

Sélection à l'université : à quand la fin du concours d'hypocrisie ?
Par Jean-Pierre Boisivon à 05:07

La question de la sélection à l'université est un faux débat, en même temps qu'un concours d'hypocrisie : tous les systèmes de formation sélectionnent.

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lundi 28 août 2006

Enseignement scolaire : la France en panne de stratégie (II)
Par Jean-Pierre Boisivon à 06:01

Second constat qui s'impose dans cet examen critique de la stratégie poursuivie par la France depuis trente ans sur le terrain de l'enseignement scolaire : l'extrême faiblesse de l'innovation pédagogique, alors même que le système scolaire était confronté à une transformation radicale des populations qu'il scolarise, singulièrement au lycée, et à une évolution accélérée de son environnement.

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vendredi 25 août 2006

Enseignement scolaire : la France en panne de stratégie (I)
Par Jean-Pierre Boisivon à 06:19

Si l'on examine la stratégie éducative de la France au cours des trente dernières années, deux tendances lourdes peuvent être mises en évidence : l'accent a été porté constamment sur l'allocation de moyens supplémentaires et le système a peu innové dans son cœur de métier, alors même qu'il était confronté à des changements massifs de la population scolarisée et de son environnement.

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vendredi 7 juillet 2006

Enseignement scolaire : comment accroître l'efficacité du système ?
Par Jean-Pierre Boisivon à 05:55

Débat 2007.fr a mis en ligne cette semaine, dans le cadre de ses Tribunes libres, plusieurs contributions émanant de membres du groupe de travail "Enseignement scolaire" mis en place par l'Institut de l'entreprise.

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mardi 16 mai 2006

Une école plus efficace pour une école plus juste
Par Jean-Pierre Boisivon à 07:06

Il y a quelques mois, en septembre 2004, le club de réflexion politique "A gauche, en Europe" organisait à la Sorbonne un colloque sur le thème : comment rendre l'école plus juste ? Ce choix peut étonner ou pour le moins laisser perplexe, car il laisse supposer que la justice est un objectif, peut-être même l'objectif premier, de l'école. Or l'objectif de l'école, c'est d'apprendre, et c'est en atteignant cet objectif qu'elle peut générer de la justice.

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Jean-Pierre Boisivon
Jean-Pierre Boisivon

Professeur émérite à l'Université de Paris II, Jean-Pierre Boisivon est délégué général de l'Institut de l'entreprise.

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